К этой форме ещё бы русское (православное) содержание – Закон Божий и Русскую 1000-летнюю историю без жидосовецкой идеологической отравы.Глядишь лет через десять, выросло бы 1-ое нормальное русское поколение.

 Только младороссы могут восстановить естественное величие России.   Только они – не прикованные к советскому послушанию,  увидят Русское  небо, полыхающее восторгами!

*   *   *

Школьную форму эпохи царской России наденут первоклашки четырех севастопольских школ.

Школьную форму эпохи царской России (Школьная форма была введена в 1832 году Императором Николаем I и претерпев незначительные изменения, вызванные, скорее, изменением технологии производства ткани, просуществовала до государственного переворота февраля 1917наденут первоклашки четырех севастопольских школ. Около 200 учеников первой, четырнадцатой, пятнадцатой и сорок третьей школы бесплатно получили комплекты форменной одежды в рамках проекта «Наше». Эскизы одежды создавались модельером Ириной Чебыкиной по архивным образцам. Проект создан при финансовой поддержке группы севастопольских предпринимателей.Какую форму носить и носить ли вообще – каждая школа решает сама. Единых правил и законов на этот счет нет. Но почему-то в российских школах зачастую носят форму английского или шотландского образца. После возвращения Крыма в родную гавань у севастопольского модельера Ирины Чебыкиной возникла идея одежды для школьников в русских традициях, отсылающих к одной из самых героических и поэтичных эпох–эпохе царской России. Ирину поддержала группа патриотически настроенных предпринимателей. Так появился проект «Наше», возрождающий лучшие традиции страны. Хотя бы на уровне школьной формы.

ИРИНА ЧЕБЫКИНА, модельер: «Мы хотели возродить традиции, вернуть наше – название нашей формы называется «Наше». Сегодня дети, завтра народ – это наш лозунг, которым мы все время вдохновлялись».
Модельер обращает внимание, что длина юбки школьниц специально задумана чуть ниже колена. Это, по ее словам, прививает нравственность и хороший вкус. И подчеркивает – проект некоммерческий.
ИРИНА ЧЕБЫКИНА, модельер: «Конечно, мы никого не заставляли. Родителям выдавались анкеты, кто соглашался, тому выдавали форму. Мы,конечно, не ожидали такого, конечно родители очень нас поддержали – мало, кто отказался. Буквально там со школ может, 2-3 человека было с каждой».
Часть партии изготовленной школьной формы выставили на продажу. Но коммерческий успех товара, по словам авторов, – не самоцель. Хотя он, определенно, есть.